martes, 26 de marzo de 2019

TRABAJO RECUPERACIÓN 2ª EVALUACIÓN

Los trabajos solicitados en las distintas materias son REQUISITOS para poder presentarse a las recuperaciones

BIOLOGÍA Y GEOLOGÍA

Esquemas:


  • El sobrecalentamiento global
  • El agujero en la capa de ozono
  • La lluvia ácida
  • Los tipos de residuos
  • Las pirámides tróficas
  • Los ciclos del fósforo, nitrógeno y carbono
  • Relaciones intraespecíficas e interespecíficas
  • Eras geológicas (animales, plantas y relieve)
  • Pliegues y fallas. Elementos y tipos
  • Movimientos de placas y relieves que se originan
LENGUA

https://docs.google.com/document/d/1vg5iSzxof4LiFrzFFbqwto7oPAcuJ2tXR27sNsj3NUc/edit?usp=sharing


MATEMÁTICAS

https://docs.google.com/document/d/1daL28a3J7amZ8WlPMk9aZUAOuq9nYXIpjUDczwmS8Wo/edit?usp=sharing

TIC

https://drive.google.com/file/d/1q0ArLyJFQx_0J8aXzd3cpL7WnqEqpV4j/view?usp=sharing


FRANCÉS - FICHAS 147 Y 149

https://drive.google.com/file/d/1JSn23vUXfYsZrwRj7UXc5uKgpUdrfrmv/view?usp=sharing


INGLÉS


WRITINGS COMO TAREA QUE DEBEN REALIZAR LOS ALUMNOS QUE DEBEN RECUPERAR LA ASIGNATURA DE INGLÉS 4º ESO

*writings must be presented in a sheet and clearly and cleanly written

1.      Write a report in 175-200 words on what students do to process recently learned information at school and hoy they revise for exams.

2.      Choose a book or film that you have recently read or seen and write a review about ir in 175-200 words.


3.      Write a profile in 175-200 words about the achievements of a person that has been influential or important in the history of the country.




FÍSICA Y QUÍMICA

LA TAREA PARA LOS QUE TIENEN PENDIENTE FQ DEL SEGUNDO TRIMESTRE SERA ENTREGAR LOS EJERCICIOS QUE HEMOS ESTADO TRABAJANDO EN CLASE A MANO O A ORDENADOR : 
TEMA 4: 2-4-5-13-18-19-20-21 
TEMA 5: 9-10-11-14-18-19-20-33-37 
TEMA 6: 40  


RELIGIÓN

       - Presentar el día de la recuperación de la evaluación:
  



    -La carpeta de trabajo  de la 2ª Evaluación completa.

HISTORIA

Para recuperar:
      -Presentar el día de la recuperación de la evaluación: La carpeta de trabajo completa de la 2ª Evaluación.
-Repasar y estudiar todos los temas que han entrado en la 2ª Evaluación.


EDUCACIÓN FÍSICA


Entregar el trabajo pendiente de planificación de 8 semanas de una capacidad física.


LATÍN


Conjuga el presente, pretérito imperfecto, futuro y pretérito perfecto de los siguientes verbos de la 1ª y 2ª conjugación

·      árdeó, árdére, ársí,
·      jaceó, jacére, jacuí
·      audeó, audére, ausus sum
·      accidô, accidere, accidî 
·      dó, dare, dedí,
·      júdicó, júdicáre, júdicáví
Declina los siguientes adjetivos
·         LAETUS-LAETA-LAETUM
·         LIBER-LIBERA-LIBERUM 
·         SATUR-SATURA-SATURUM 
·         PULCHER-PULCHRA-PULCHRUM

Declina los siguientes sustantivos
·         princeps, principis
·         pes, pedis.
·         dux, ducis
·         consul, consulis
·         flumen, fluminis.
·         honos, honoris.
·         leo, leonis.
·         vir, viri (m)
·         pinus, -i
·          dea, -ae (diosa).
·         filia, -ae (hija).
·          liberta, -ae (liberta).

RINCÓN FUNDACIÓN XAFER

Mirad qué bonito nos ha quedado la nueva decoración del rincón FUNDACIÓN XAFER en el colegio!! Hemos incluido fotos y un gran mapa de todos los colegios que formamos la familia Fundación Xafer!!! Esperamos que os guste!!!

Look at the beautiful decoration in the FUNDACIÓN XAFER corner at school!! We have included some pictures and a big map of every school that forms the FUNDACIÓN XAFER family!!! Hope you like it!!!



lunes, 25 de marzo de 2019

A TRIP TO LONDON

In the English class, we are travelling to London!! It´s being so so funny organising our own trip to London!!!

In these pictures, the students are presenting the different flights they have searched on the Internet sites, how to travel from the airport to London (by taxi, coach, train...) and where to stay.







WE ARE ENJOYING A LOT MEANWHILE WE ARE PLANNING A TRIP TO LONDON WITH OUR FRIENDS!!!! 

VISITA A LA FUNDACIÓN HIDRÓGENO Y PLANETARIO DE HUESCA



El día 21 de marzo los alumnos de secundaria del colegio Santa María la Esperanza hemos ido de visita a Huesca. 

Por un lado para conocer el trabajo que se realiza en la Fundación Hidrógeno y por otro lado para observar el Sistema Solar muy de cerca.



Primero hemos visitado la Fundación Hidrógeno conocida como el centro de investigación creado para promocionar la utilización del hidrógeno como vector energético.

Nos han explicado la utilización del hidrógeno como fuente de energía en diferentes aplicaciones: una de ellas es el uso del hidrógeno sólido en sustitución a una pila en un circuito de Scalextric.


Otra de las aplicaciones es el uso del hidrógeno líquido como fuente de energía para el motor de un coche.

Nos han mostrado el funcionamiento del hidrógeno como fuente de energía a través de un dispositivo piloto que simula la utilización del hidrógeno como fuente de energía cuando las energías renovables no se puede utilizar. 

Más tarde, hemos visitado el Planetario de Huesca, nos han explicado la formación del Sistema Solar con todos sus cuerpos celestes. Ha sido muy interesante!!!

También, los alumnos han podido lanzar un cohete utilizando una botella de plástico rellena de aire y agua.












































Para finalizar la excursión, hemos podido ver el sol a través de un telescopio y hemos viajado al espacio a través de un simulador.

¡¡NOS LO HEMOS PASADO MUY BIEN ADEMÁS DE APRENDER AL MISMO TIEMPO!!



lunes, 11 de marzo de 2019

Women to Admire: Frida Kahlo, Coco Chanel, Our Grandmothers, Mothers and Sisters


Who is your favourite woman in History? And what about in your daily life?

Concerning the International Women´s Day, in the English class we have been working in a project choosing our models of women to follow in History and also women to whom we admire in our daily life... Some of the names mentioned have been Frida Kahlo, Coco Chanel... Moreover, our grandmothers, mothers and sisters have been the favourite ones!!